品德教育 關懷

十一月品格教育－關懷 ... 一、定義：發自內心的善意表現。 ... （一）我要向老師和同學打招呼。 （二）我要愛護小動物。 （三）我要安慰受傷及生病的同學。

其根據兒福聯盟公布的兒童品格教育現況，以國小五、六年級與國中七、八年級學童進行的調查指出，台灣兒童的品格力分數為83.8分，屬於優質表現，在「關懷、 ...

而品德教育的實施是要體認兼顧「知善、好善與行善」的重要性，因為一個觀念可以啟. 動一個時代，一個思想可以影響整個 ... 而願意去關懷別人，開啟愛的巨大能量。

關懷是一條河流，只要開始流動，就不會止息。 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。 徐特立. 品德小故事：. 【生命的價值】.

1. 基本理念. 「品德教育」包含品格與道德教育。 乃指培育學生具備品德核心價值與道德發展的知能期以養成知善、樂善與行善兼具的品德素養使個人與社群都能擁有幸福、關懷與 ...